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[话说怀化] 彭国甫看望慰问教师调研教育工作:坚持以学生为主体的办学理念 更好传播知识传播真...

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发表于 2019-9-11 00:14:15 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

彭国甫看望慰问教师调研教育工作时强调


坚持以学生为主体的办学理念


更好传播知识传播真理塑造新人



9月10日上午,省政协副主席、市委书记彭国甫调研教育工作并看望慰问教师,向全市教育工作者致以诚挚问候。(记者 潘雨 摄)


在实验学校初中部,彭国甫来到教师办公室,与教师交流教学心得。(记者 潘雨 摄)


在怀化师范高等专科学校,彭国甫走进教室,勉励同学们飞翔蓝天、拥抱白云。(记者 潘雨 摄)


怀化新闻网讯 9月10日上午,省政协副主席、市委书记彭国甫调研教育工作并看望慰问教师,向全市教育工作者致以诚挚问候。彭国甫强调,全市广大教育工作者要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以学生为主体的办学理念,更好传播知识、传播真理、塑造新人。市领导张扬平、王行水,怀化师范高等专科学校党委书记王绍华、校长彭平安参加调研或座谈。


在实验学校初中部,彭国甫详细了解办学特色和学校基础设施、教师队伍建设等情况,走进教师办公室,看望慰问了困难教师彭松美,与在场教师交流教学心得。彭国甫指出,人的成长历程中最难以忘记的就是老师,中学老师在培养学生的过程中具有先导性、基础性作用,使命光荣、责任重大。希望实验学校进一步建强师资队伍,深化教育教学改革,提高办学水平、办学质量和效益。


在怀化师范高等专科学校,彭国甫察看了学校食堂、师生宿舍、教学楼,并同学生交流,分享自己的学习经验,勉励同学们飞翔蓝天、拥抱白云,志存高远,树立远大理想,发奋努力学习,勇攀人生高峰;叮嘱教育工作者把知识传播、文化教育、素质培养结合起来,遵循成长规律来培养学生。在与师生座谈时,彭国甫强调,怀化师专要加快转型升级,规范“学生为主体、教师治校”制度,进一步明确学校办学定位、发展战略和目标、各个阶段发展举措;要认真研究上级政策,调整结构,用好现有优势条件和师资力量,在“特”和“专”上下功夫。要建立健全激励约束机制、竞争机制,用事业、感情、政策和适当待遇留人引人,充分激发教师内生动力。要当家理财,算好收入、支出、成本账,把每一分钱都花在“刀刃”上、用到点子上。要加快建设扫尾,用心做好绿化工程,一次性规划、分步实施建好新建学生宿舍,按照“学校的饭碗必须端在学校党委手上”的要求建好食堂,切实维护师生合法权益。


调研中,彭国甫强调,要始终把立德树人放在首位,做好学生思想政治、心理素质、文学艺术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要持续深化教育教学改革,大力引进和培养人才,加强师资队伍建设,抓好精品课程教学比武,加强科学化、规范化、精细化、人文化管理,实施品牌课程、品牌专业、品牌老师、品牌学校等品牌工程,用好的校风和学风感染学生。要加快教育信息化,解决城乡协调发展、教育均衡发展、优质教育资源共享等问题。(本报记者 申健)


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发表于 2019-9-11 09:03:32 来自手机 | 只看该作者
一分耕耘,一分收获。从点点滴滴的工作中,我们能感受到怀化教育的不断进步。
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发表于 2019-9-11 09:14:04 来自手机 | 只看该作者
教师是一把火炬,用光和热,把爱和感动带给莘莘学子。教师节来临,让我们向每一位奋战在五溪大地的老师致敬。
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发表于 2019-9-11 09:25:25 来自手机 | 只看该作者
人间春色本无价,笔底耕耘几多情。我最敬佩扎根山区的教师,他们从内心深处充满对教育事业的无限忠诚,用热爱和奉献点燃一支支火把,照亮一片片心灵。
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5#
发表于 2019-9-11 15:52:46 | 只看该作者
教育点亮心灵,怀化春色满园

9月7日,湖南省芙蓉学校建设工作座谈会在怀化新晃侗族自治县召开。座谈会上,省政协副主席、怀化市委书记彭国甫介绍,近年来,怀化市委市政府高度重视芙蓉学校建设,取得阶段性成果,一批项目建成投入使用,怀化大地“芙蓉校园尽朝晖”。芙蓉学校建设,是怀化重视教育事业的一个点。怀化教育事业蓬勃发展,教师是太阳底下最光辉的职业,“向着更美好的教育前行”,给怀化发展带来福祉的同时,无疑还成为地方经济社会发展以及怀化贫困地区“山果们”的莫大福气。

在2018年,彭国甫给全市教师写的《让教育点亮心灵》这封信中提到,近年来怀化各级党委、政府制定实施《义务教育均衡优质发展三年行动计划》《城区教育五年行动计划》《创建省教育精准扶贫示范区“六个一”工程实施方案》等,强力推进 “芙蓉学校”“信息教育三通两平台”等项目建设,切实改善中小学校(教学点)办学条件,化解义务教育城区大班额。2019年随着怀化高等师范专科学校建立,怀化高校增至4所。如果说怀化教育是一幅画,那么怀化市委市政府主要领导就像“画师”,尽心精心助推教育事业高质量发展,时而写意,时而工笔,挥毫泼墨,气定神闲,胸有成竹,画出最美的“画眼”——甜甜的怀化。

好读书,涵养“甜甜的怀化”书香之气。目前,怀化全市中小学有专业技术人才3.8万人。眼界决定气质,怀化实施五溪人才行动计划,大力引进“高精尖缺”人才,积极开展“五溪智汇”柔性引才工作,市直各学校充分利用资源,主动上门对接省内外知名教育人才,分别与20名国家级、省级教育专家签订了柔性引才工作协议。近年来,怀化教育事业已经涵养独特的教师气质和书香味道。彭国甫曾是一名老师,长期工作于教育系统,曾动情执笔写信赢得网络共鸣,其中一封写给领导干部,一封写给广大网民,一封写给全市教师。三封信中,每一封信都有好书推荐,形成了全市上下“全民读书热”。因此,“腹有诗书气自华”,好读书,读好书,甜甜的书香之气就是怀化气质。

践行动,彰显“‘山果’的誓言”奋斗之力。怀化要推进高质量发展,怀化数百万家庭要创造未来的幸福,怀化数十万“山果”要演绎成“甜果”……都离不开教育。从幼儿教育,到中职教育,再到高等教育,怀化拿起“显微镜”“放大镜”“望远镜”来谋划教育事业发展的新篇章。为了“山果”变成“甜果”,共青团怀化市委联合市扶贫办、市教育局、市人社局、市驻村办等部门,于2018年6月发起了“山果行动”计划,通过与江苏省常州市政府部门、技工院校、优质企业合作,采取“就学即就业、入校即入企、企校共同培养”的模式,发动怀化贫困家庭初、高中毕业生到江苏省常州技师学院、常州交通技师学院、常州冶金技师学院就读。学生读书可享受政策减免、企业资助,毕业成绩合格后直接进入合作企业工作成为管理或技能人才。

怀初心,筑牢“教育点亮心灵”使命之基。在2019年3月8日在全市教育大会上,彭国甫表明必须勇担教育优先发展的重大政治责任和使命,要扎实推进教育强市建设,坚决办好人民满意教育。“以百姓之心为我心的情怀和意志,奋力让教育点亮百姓生活、点亮孩子心灵。”近五年来,市委市政府全力推动教育强市建设,全市整合投入财政教育资金360多亿元、年均增长11.5%,改善了875所中小学校(教学点)办学条件,新增义务教育学位5.2万个,2018年消除义务教育超大班额班级968个,保障6.3万多名进城务工随迁子女平等入学。此外,中小学生防溺水和校车安全管理工作创造怀化经验;“支教奶奶”周秀芳情洒大山、无私奉献,山区教师张琼琼用篮球点亮孩子梦想,盛开中国版“放牛班的春天”;“最美驾驶员”杨骐铭用“5分钟等待”,诠释善爱无疆的光辉等等一批师德典型,感动五溪大地,怀化教育呈现出春色满园、云蒸霞蔚的气象。

文/藤华 雪莲


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